La construcció de coneixement compartit: un embrió per la dinamització comunitària.
Es presenta una modesta experiència d’investigació participativa amb estudiants de 3er curs de Treball Social en la que s’ha desenvolupat un diagnòstic de la vida associativa i cultural al campus universitari de Mundet que ha servit com a punt de partida d’una proposta de dinamització d’aquest espai educatiu.
Ferran Cortès Izquierdo
Diplomat Treball Social i Llicenciat i Màster en Sociologia. Professor col·laborador permanent del Departament de Treball Social i Serveis Socials de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.
És docent en el grau de Treball Social i en els Màster d’Intervencions Socials i Educativa i en el Màster de Gestió Cultural. Codirector del Postgrau Art per la inclusió social: mediació artística.
Ha participat com a treballador social, assessor i/o investigador en diverses experiències de desenvolupament comunitari.
Ha publicat en diversos llibres i revistes científiques, entre els que destaca el llibre (del que és coautor amb Manel Barbero) “Trabajo comunitario, organización y desarrollo social”.